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LAS REGLAS FAMILIARES


Las reglas familiares son aquellas que establecen la interacción repetitiva y predecible entre los miembros de la familia. Su rigidez o flexibilidad es gobernada por preceptos sobre reglas o “metarreglas”: mientras la familia crece, las cosas cambian y las reglas se ven desafiadas. Los miembros de cualquier familia se enfrentan a muchas crisis, por lo que es necesario tener un conjunto de reglas que bajen la ansiedad y a su vez permitan un funcionamiento más efectivo de las relaciones entre los miembros de la familia.


Todos los sistemas, sean vivientes o mecánicos, están gobernados por reglas. Éstas proporcionan la respuesta a la pregunta de cómo un patrón dado de un sistema se repite a sí mismo. Por consiguiente, las reglas que rigen el funcionamiento de una familia tienen características similares. El termino regla familiar usualmente sugiere normas que gobiernan la disciplina. “No interrumpas a tu padre”, “Los niños de más de 12 años se turnan para lavar los platos”, “nadie toca el estéreo de tu papa”. Las reglas que gobiernan los sistemas familiares son más sutiles que las de un reglamento “oficial”. Por lo general, estas reglas siempre se cumplen, y los mecanismos de su funcionamiento son en gran medida inconscientes.


Las reglas para cada sistema familiar se establecen de acuerdo con una especie de contrato “inconsciente” entre los padres, con la forma de relación que estos lleven entre sí en relación con el manejo de la autoridad, las decisiones y la distribución de las diversas responsabilidades. Por ejemplo, podríamos decir que Juan, al conocer a María, la ve como una Persona atractiva, despreocupada sociable, que parece ayudarle a superar la timidez. María, a su vez, ve a Juan como un hombre bien parecido, atractivo con una mente brillante y capacidad de organizar su vida con una claridad que ella anhela. Juan y María se dan cuenta de estos pensamientos. Se admiran mucho mutuamente y a menudo se dicen uno a otro lo afortunados por haberse podido encontrar. En el fondo, ellos no se dan cuenta que cada uno está desarrollando un conjunto de reglas para relacionarse uno con el otro.

Estas reglas tampoco son nuevas, ya que tanto Juan como María aprendieron a comunicarse en sistemas familiares y eligen compañeros que sean capaces de seguir reglas que ellos ya conocen. Una probable regla que se da por entendida es un sistema como éste, es que Juan se comportará de una manera directa y dominante, mientras que María será más sumisa y dependiente. Pero en algún momento este esquema se puede desestabilizar. Juan se da cuenta que la confianza de María tiene altibajos. En las reuniones sociales ella está de maravilla, pero en las relaciones privadas de la pareja ella se vuelve insegura, y así se pierde el contacto entre ellos. Esto genera un ambiente en el que aunque las reglas sigan vigentes, no se viven como adecuadas, pero por otra parte no se ve la forma en que éstas puedan cambiarse para ajustarse a la realidad.


Dentro de este esquema la pareja ha criado a tres hijos; Tecla es la hija mayor y tiene 16 años. El ambiente familiar que la chica ha vivido es, según ella, terrible “porque sus padres no la comprenden”, y en un lapso de cinco meses se ha escapado tres veces de su casa. En realidad, lo que ocurrió es que desde el momento en el que Tecla empezó a tener relaciones un poco más formales de noviazgo con un muchacho, la madre se angustió mucho, temiendo que las relaciones con su esposo se deterioran aun más, por ser demasiado abierta en la educación de su hija y no controlarse como debe. Esto trajo como consecuencia una ruptura entre la madre y la hija, ya que la madre le restringió muchas libertades que ésta antes tenía, y así rompió en el ámbito inconsciente una “regla” ya establecida del funcionamiento familiar, lo cual desato una verdadera crisis familiar.

 

Autor: Enrique García G.
Libro: Psicología de la Infancia y la Adolescencia
Editorial: Trillas

 

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